Home

(DOC) Raport narativ despre activitatea DGI Cahul în anul de studiu 2017-2018. Obiective și soluții de modernizare a procesului educațional în noul an școlar

Raport narativ despre activitatea DGI Cahul în anul de studiu 2017-2018. Obiective și soluții de modernizare a procesului educațional în noul an școlar

În ultimul timp principalii actori ai scenei învățământului - elevii, tinerii, școala și cadrele didactice – invocă frecvent necesitatea educației de calitate, a predării, învățării și evaluării de calitate, a performanțelor în managementul educațional înscrise ca paradigme generative în sistemul calității. Totul prin instruire, formare, dar și prin propriile puteri, prin efort rațional, prin gestiune inteligentă, prin profesionalitate.

     În acest context, un sistem de învățământ poate fi considerat eficient doar în măsura în care asigură accesul continuu la educație și formare, oferă deschiderea către mediul muncii, răspunzând astfel nevoilor în schimbare ale angajaților, încurajând instituțiile să se implice mai mult în educația și dezvoltarea  profesională de orice tip.  

Raportul cu privire la starea sistemului de învățământ din raionul Cahul în anul de studii 2017-2018

Raportul cu privire la starea sistemului de învățământ din raionul Cahul în anul de studii 2017-2018

(Foto) Proiect educațional – în sprijinul educației incluzive

AO „Speranța”, Cahul în colaborare cu specialiștii SAP Cahul, cu suportul AO „Parteneriate pentru fiecare copil” în cadrul programului de granturi mici al proiectului „Sporirea accesului copiilor cu necesități speciale la servicii comunitare de suport și educație în primii ani de viață”, finanțat de Uniunea Europeană, pe parcursul verii  au desfășurat 10 activități de formare pentru părinții copiilor cu necesități speciale de vârstă timpurie. Scopul activităților a fost de a forma  și dezvolta abilitatile părinților copiilor cu dizabilități de vârstă timpurie pentru a sprijini dezvoltarea educațională a copiilor.